Le Programme du festival Faites des Livres 2019 est disponible.

TELECHARGER LE FICHIER PDF DU PROGRAMME 2019

Christel Chaulet animatrice-coordinatrice à l’EHPAD de Saint-Junien, nous envoie deux poèmes écrits lors d un atelier d’écriture par les résidents.

La Sofia, Société Française des Intérêts des Auteurs de l’Écrit, a lancé cette année la première édition de son Grand Prix de l’action culturelle. Les six lauréats de cette première édition ont été dévoilés le 15 mars 2019, à Livre Paris et l’association « Faites des Livres » a obtenu le premier prix.

Le lauréat du Grand Prix de l’action culturelle est donc « Faites des livres », un festival de littérature jeunesse qui rassemble une douzaine de classes, une trentaine d’auteurs, autour de 80 rencontres afin de promouvoir la lecture, mais surtout le livre auprès de 1 500 jeunes dans la région limougeaude (Saint Junien). Le prix est doté de 3 000 € et va permettre à la manifestation de prospérer.

Notre président pose au centre des heureux lauréats.

Gérard Halimi a tenu à remercier chaleureusement tous les bénévoles de l’association qui œuvrent avec enthousiasme à la réussite du Festival Littérature Jeunesse de Saint-Junien et à la promotion de la lecture et de l’écriture dans les écoles locales.

Pour en savoir plus :

• Lien vers l’événement de remise des prix
• Lien vers l’article consacré à cet heureux événement dans notre page Facebook

CONCOURS de POÉSIE JEUNESSE

5^ème prix du Festival « Faites des Livres » – Mai 2019

A l’occasion de son 5ème festival de littérature Jeunesse, l’association « Faites des Livres » organise un concours de poésie, En partenariat avec « Lire et Faire Lire 87 » et « Amis des Mots », sous le parrainage de la MGEN, de la SNCF Nouvelle Aquitaine et du Lions club de Saint-Junien, avec le soutien du Rectorat et de  l’inspection Académique de la Haute-Vienne.

Règlement du concours

Article 1   

Ce concours est ouvert aux écoliers de CE2 – CM1 et CM2, aux collégiens de 6^ème et de 5^ème et aux élèves de l’enseignement adapté et spécialisé (ULIS, SEGPA, I.M.E). Un prix spécial sera décerné aux résidents des EHPAD.

Article 2   

Cette année, le concours a pour thème : « Science et fiction », thématique choisie pour le festival 2019.

Article 3   

Le poème proposé ne devra pas dépasser 20 lignes et sera uniquement envoyé   par courriel, en format numérique en utilisant les logiciels Word ou Acrobat, en respectant la pagination demandée.

Les poèmes pourront être illustrés et les illustrations doivent être intégrées dans le document.

Article 4   

Le poème pourra être écrit individuellement, par groupe d’élèves ou par classe.

Article 5 

Le jury sera composé de 5 membres sous la présidence de Christian LENOIR et du poète André DUPRAT.

Article 6  

Le jury décernera 2 prix par niveau :

• Ecole
• Collège
• Enseignement adapté et spécialisé.
• EHPAD

Le groupe d’élèves gagnant se verra attribuer un livre pour chaque participant ainsi qu’un diplôme pour leur classe.

•  Les élèves arrivés en deuxième position recevront chacun un livre.
• Les élèves arrivés en troisième place recevront une place de cinéma.

Article 7

Les prix seront décernés le samedi 25 mai 2019 à 14h00 à la salle des congrès du Châtelard de Saint-Junien à l’occasion du Festival littérature Jeunesse « Faites des Livres ».

Article 8

Vos poèmes, accompagnés de la fiche d’inscription, devront parvenir impérativement avant le 25 avril 2019 à l’adresse courriel suivante : lirefaire87@gmail.com

Johanna TRICARD et Jade GENETTE – coordinatrices du concours

Consignes de mise en page des textes pour faciliter l’édition

Les productions devront être envoyées en respectant scrupuleusement la mise en page suivante :

• Traitement de texte : .doc
• Taille des caractères : 10 pt
• Police de caractère : Arial
• Marge de gauche : 2 cm
• Marge de droite : 2 cm
• Marge du haut : 2 cm
• Marge de droite : 2 cm
• Interligne: 1,5

Festival « Faites des Livres »    Concours Poésie   Edition 2019 « Science et Fiction »

Fiche d’Inscription

• Nom de l’établissement scolaire :
• Adresse :
• Nom de l’Enseignant :
• Téléphone :
• Courriel :
• Niveau de classe :
  • CE2        CM1             CM2           6^ème           5^ème

• Enseignement adapté
• Résidents EHPAD

(Entourer le niveau concerné)

• Nom et composition du groupe d’élèves :
• Titre du poème déposé :

Faites des Livres – Jeunes Légendes Photos 2019

Projet « Hors-Cadre »

Présentation du projet

            Le projet « Hors-Cadre » a réuni 16 élèves de 6^ème Segpa, 16 élèves de 5^ème Segpa et 10 élèves du dispositif Ulis du collège Paul Langevin de Saint-Junien. Les objectifs du projet étaient de faire acquérir aux élèves des compétences en écriture, de leur apprendre à travailler ensemble dans un projet commun et de respecter le travail de l’autre. Tous les élèves ont travaillé à partir des photographies d’Hélène Cook (http://www.helene-cook.eu/) sous la coordination de Julie Couty.

            Inspirés par les images d’Hélène Cook, les élèves ont écrit des textes, seuls ou à plusieurs mains. Certains ont décrit des paysages, d’autres ont mis en mots les émotions ressenties face à une beauté architecturale, d’autres enfin ont imaginé des histoires et ainsi dépassé le cadre de la photo.

Déroulement

            Dans un premier temps, les élèves ont découvert tous ensemble le site internet d’Hélène Cook. Ils ont échangé leurs impressions, évoqué leur propre rapport à la photographie et appris quelques termes techniques liés à cet art.

            Ensuite, ils ont été répartis en quatre groupes, chaque groupe comprenant des élèves des deux classes de Segpa et d’Ulis. Hors des murs de leur classe, au CDI ou dans la salle informatique, les élèves ont observé chaque photographie du site, sélectionné celles qui leur plaisaient le plus et expliqué leurs choix.

            Le travail d’écriture a alors commencé et a duré plusieurs séances d’une heure. Chaque élève a créé un ou plusieurs textes, à son rythme, en autonomie ou aidé par un camarade.

            Une fois tous les textes tapés, tous les élèves ont été réunis pour une séance de lecture des productions.

Sites Internet

            Le projet a été mis en ligne sur le site « Jeunes Légendes Photos » qui accueille les projets 2019 PHOTO-TEXTE-WEB de l’association organisatrice « Faites des Livres » :

Jeunes légendes Photos : http://jeuneslegendesphotos.blogspot.com/

Site Photo de Hélène Cook : http://www.helene-cook.eu/

L’association Faites des livres adresse ses meilleurs vœux pour 2019 à tous les bénévoles qui contribuent au succès de notre festival.

Nous sommes particulièrement touchés par la carte de vœux de Madame Narduzzi de Cussac, lectrice du livre « La Fabrique » qui nous souhaite « bon vent pour 2019 ».

Le lundi 12 décembre 2018, nous assistons au Collège Louise Michel de Saint-Junien, à une des séances de création de l’affiche du festival Faites des Livres 2019.

Le thème choisi est « Science et Fiction ».

Sur les tables de la bibliothèque,  une vingtaine de propositions sont en cours de création par des élèves appartenant à des classes allant de la sixième à la quatrième.

Quel remue-méninges !
Que va-t-il sortir de toutes ces idées ?
Quel suspense !

Le site web « Jeunes Légendes Photos » accueille le projet d’écriture
« Mes Mots sur la Toile », soutenu par Faites des Livres

Aller sur Jeunes Légendes Photos

Le projet d’écriture « Mes mots sur la Toile » démarre à l’école de Chantemerle

Le projet « Mes mots sur la Toile » est organisé avec une classe de CE2 de l’école élémentaire  de Chantemerle de Saint-Junien, sous la tutelle de Sophie Poulin, professeure des écoles, et de l’écrivaine Martine Férachou, ceci avec le support informatique de Jean-Paul Sansonnet.

Le principe du projet est de proposer à chaque élève, la création d’un article sur le site web dédié au projet ; chaque article est composé d’une photo et d’un texte.

Le projet pédagogique se décompose en deux phases :

1. Mes mots sur une photo : À partir d’une photo fournie, prise dans un des trois thèmes « animaux », « objets » et « paysages », l’élève doit en séance de groupe encadrée, rédiger un texte court.
2. Ma photo sur un proverbe : À partir d’une expression proverbiale, l’élève doit en séance de groupe encadrée, réaliser une photo illustrative de cette expression.

Après collecte et digitalisation des résultats, les encadrants installeront les articles sur le site du projet et présenteront leurs contributions aux élèves.

Lors de la première séance, chaque enfant a tiré au sort une photo et a écrit un texte sur ce cliché en toute liberté. Les productions se sont avérées plutôt descriptives. Un questionnaire réalisé par l’adulte a été distribué à chaque élève la semaine suivante, l’amenant ainsi à « sortir » de l’image et à produire un second « jet » plus personnel et plus imaginaire. Lors de la séance trois, certains enfants, ayant déjà réalisé un texte abouti, ont pu venir en aide à leurs camarades.

Des exemples travaillés collectivement sur le tableau permettent aux enfants d’enrichir leur texte, par exemple, éviter les répétitions, utiliser des substituts, choisir un vocabulaire riche, etc.